我會寫名字

去年因為哥哥上學後感冒不斷的關係，我和鄰居媽媽們去參觀了一所全省小有名氣的連鎖幼兒園，但是實際去看了之後才發現名氣有個啥子用咧？燈光不夠明亮，教室小小間，廁所也沒有現在我們去上的幼稚園潔淨，硬體的部份我就不給分數了！

再說說軟體吧，園長強調他們不是填充式教學，重視孩童智能和學習能力的啟發，但是拿出的資料厚厚一疊，每個禮拜分別有多少課程要上，課本一堆，課本？我傻眼！然後說中班開始就會有一些回家功課，要練習寫自己的名字要寫注音符號什麼的，我越聽越糊塗，因為他們宣傳的理念和實際教授的內容我怎麼也兜不起來內...接著園長說基本上大班畢業前要能讀寫注音符號，而且要會寫自己的名字，聽到這裡，媽媽們都緊張起來了，說真的我們這群小孩都還沒去上幼稚園的媽媽，對於孩子現在必需具備什麼樣的學習能力都是沒什麼概念的，想到孩子再過一年就要會寫自己的名字，大吃一驚！

那次參觀過後，我就決定繼續留在現在的幼稚園了，沒有比較過真的是不知道現在的好呀！

哥哥現在的幼稚園真的就是開開心心的從日常生活，遊戲中學習，每天看到小朋友們都是快快樂樂的，而且生活禮儀規矩都很好，我好像還沒有看過幼稚園裡有哪個小子很討人厭的耶～

都說了是從生活中輕鬆做學習了，所以沒有一般幼稚園的“標準進度表”，要有很多的英文，數學，注音課程，提到注音，在哥哥去上學的一年前，這所幼稚園甚至是堅持不教注音的！按照目前國小的課程安排，注音應該是在小一的時候學，學齡到了，自然就能很快的學會，如果硬要孩子在幼稚園就學，不是不行，只是孩子要花很多的時間，但是礙於現今實際的教育習慣，所有幼稚園畢業的孩子都已經學完注音符號了，園方只好在家長的要求下開始於大班的下學期教授注音符號，我很贊同園方這樣適齡學習的想法，而且我認為上幼稚園就是交朋友，學習團體生活，快樂遊戲！所以我不在意哥哥學了多少課程，我只關心他快不快樂？！

結果哥哥上個禮拜突然就寫了自己的名字給我看，大吃驚呀～～～！！

我問哥哥是怎麼學會的？哥哥說早上去學校的時候可以寫｛簽到薄｝，這我有印象，每天的第一個活動是｛早安～我來了！｝

每個小朋友會有一本小冊子，裡面像是日記本的設計，可以寫日期，名字，和畫畫的空間，在到校吃早餐後，開始上課前的時間裡，小朋友可以自己畫畫或仿寫日期姓名等等，這是隨小朋友畫寫自己喜歡的內容，沒有強迫！

小朋友如果遇到想寫而不會寫的可以問老師，老師就會幫忙寫一遍，或是拿自己的名牌（在角落學習單元時，小朋友要拿著自己的名牌，貼到想玩的區域裡再開始玩遊戲，有積木區，美勞區，培樂土區，語文區，小朋友可以自己選擇喜歡的學習區）來仿寫，之前哥哥的簽到本裡都是個亂畫一通，不知道是從什麼時候開始，哥哥開始對自己寫字有興趣了呢？我記得老師跟我說過，對於中班的孩子，他們不主動教認國字和寫字，但是如果孩子自己有興趣來問了，他們就會回答，那麼，這表示哥哥主動想學習寫自己的名字了？我好高興呀！！我喜歡他是自主的想要學習而不是被強迫著被動學習．

看著寶貝兒可愛的筆跡，我心裡真有說不出的感動～～～

我的心肝哥哥長大了，會寫自己的名字囉！

哥哥說故事

一月份時哥哥班上有說故事分享活動，每個小朋友都可以預選一個時間在班上說喜歡的故事給同學們聽。

哥哥選好了時間之後卻開始有點緊張，因為學校是大中班合併上課的，有些大班的孩子或者已經可以完全背頌童書內容，或者已經認識一些簡單的國字，所以在說故事的時候，是用手筆著文字，逐一唸出來的，哥哥說我不會看那麼多字，我告訴他只要照他的方法，看圖片來說故事就可以了，後來哥哥選了這本上誼出版社的｛小鵪鶉捉迷藏｝，這本故事書的文字不多，但是可愛的角色和劇情讓哥哥一直都很喜歡。

在哥哥預選的日期以前，哥哥聽過很多其它同學說故事，也發現真的不用唸出每個國字才稍稍放下心來，然後在要說故事的前幾天，在家裡練習說故事給媽媽聽，我錄下了其中一次。

到了真正要說故事的那一天，哥哥帶著他的小鵪鶉去上學了，下課後，老師跟我說哥哥表現的很好呢！很有自信的戴著耳機式麥克風對著小朋友說故事哦～真的很棒！

然後回家時，哥哥也超開心的跟我說他講故事的經過情形，還說小朋友都很喜歡聽而且聽完了要說：｛謝謝悅華說故事給我們聽｝～

我很喜歡這間幼稚園的教學方法，他們總是靈活運用各種小技巧，培養孩子的能力，這個說故事時間可以讓孩子習慣面對大家表達自己，聆聽的孩子們因為是看著和自己同樣年齡的孩子，所以表現的更有興趣，專注力也提高，最重要的他們很重視孩子的禮儀，聽完了小朋友的分享，一定要表達感謝！

記得第一次去上學時，給家長的手冊裡就提到為了培養孩子獨立自主的能力，家長們在接孩子放學時，希望家長能在等候區耐心的等待孩子，園方會廣播孩子的名字，請孩子準備，小朋友聽到廣播時，就要自己整理好書包，穿好外套，然後由老師帶到換鞋區，在此之前，雖然哥哥已經會自己穿脫外套和穿鞋，但是常常都會想要媽媽幫忙，開始上學以後，哥哥就都很習慣自己完成這些事情囉～

還有很多我覺得很好的教學方式，等後續要記錄哥哥上學期的生活時再來寫，今天就先聽哥哥說故事吧～

注意聽哥哥剛開始說故事時，有很仔細的描述圖畫喔，很快的說了一句：｛小雞眼睛先閉起來｝
超可愛～

這個短片我一直都傳不上來，終於這幾天改用youtube之後才傳好了，結果我在試播影片的時候，阿弟看到哥哥出現在電腦裡，還以為是skype，超興奮的對著電腦叫：｛哥哥～～～！！！｝哈～～～

後來他發現是影片，就跑去拿這本故事書出來，跟著哥哥唸，這本書因為哥哥常常唸給他聽，他也很熟內！

然後阿弟就一直按重播，一直重播，就錄到這篇聽哥哥說故事的影片，嘻嘻～～我兒真的很可愛啊！

爸爸來接我放學

最近媽媽每天的工作有輕鬆一些了，因為接哥哥放學的工作已經交接給爸爸囉～

哥哥剛開始上幼稚園時，因為分離焦慮，每天出門上學前都和爸爸一起合力演出淚眼汪汪的歌仔戲，一個哭著說不要去，一個含淚說那就不要去，我就得像個狠心的母夜叉架著哥哥去上學。

爸爸捨不得兒子，常常自告奮勇的說要送兒子去上學，我哪裡不知道這倆人的技謀？想必是演一場出門秀，上車兜個兩圈就連人帶車送回來了？！所以我堅持由我這個心狠手辣的媽媽接送，不必勞煩父子倆唱歌仔戲！

上個禮拜有一天正好我實在有累又要忙著準備晚餐，就想不如讓爸爸去接吧？

打電話給爸爸請他去接兒子放學，爸爸是個大開心哪～

回到家，兒子超興奮的和我報告今天是爸爸來接他，然後一直開心到吃晚飯時又問我：｛媽媽～明天也是爸爸來接我嗎？｝我說都可以啊，你想要誰去接你？哥哥大聲的說：｛爸爸！｝｛媽媽妳已經接過我了，現在換爸爸了！｝好一個喜新厭舊的我兒...

上了幾個月的幼稚園，哥哥已經非常習慣而且喜歡上學，想想既然那父子倆已經不用再演離情依依的戲碼，就讓爸爸負責去接他放學吧～（上學時，因為母子三人都是東摸西摸的慢吞吞俱樂部成員，實在會影響爸爸的上班時間，就還是由媽媽送兒子上學）

工作交接了之後，媽媽整個大輕鬆呀～不用再為了接哥哥放學，有時得把還在睡午覺的弟弟叫醒，看著他對我發脾氣，然後換衣服去接哥哥，回到家又要忙洗澡煮飯的，少出一趟門省好多事兒耶！

昨天因為爸爸訂了很久的小巴士終於交車了，爸爸等不及的要開哥哥一直很想要的巴士去接他，我和弟弟也很想坐新車的跟著去了！

我和阿弟在車上等，看見哥哥一出校門，整個大興奮的衝過來～～那小臉笑翻了！

昨天真是哥哥的日子呀！又是爸爸來接，而且坐了等很久的巴士，一直到睡覺時都心情愉快～

接下來就等天氣好時，再來坐車出遊囉～期待！

哥哥交待的，新車要放紅色的球球

九人座的小巴士，座位很寬呢！ 

小司機

大興奮～

後座有好大片的玻璃窗，視野讚！ 

兄弟倆照例要親熱一下，今天真是大開心～

繼續練身體

今年我們回加拿大過年，為了怕感冒玩不動，從1/1開始哥哥就提早放寒假了。
我們於是有了一個多月的相安無事期，這段時間一家人都健健康康的不生病，所以學校真的是病毒的大本營呀？

結果回家之後休息兩天，幼稚園開學時就去上學了，已經喜歡上幼稚園了的哥哥等很久了似的開開心心去上課～
怎知才上了兩天就開始打噴涕？再隔一天發燒看病去，又感冒了....

我問醫生是學校真的有那～麼～毒？？醫生說學校本來就是很容易傳染感冒的地方，他的小孩也是三不五時就感冒，進入團體生活是需要一段適應期的，除了等待自體產生免疫力之外，別無他法.

唉～看著哥哥咳嗽沒精神的樣子真的好可憐喔...媽媽也一樣在感冒中,弟弟則是剉著等..
或許是出一趟遠門加上時差耗費了太多體力吧？抵抗力真的很差，接下來媽媽得要密集的給兒子補一補了！今天燉了人蔘雞湯，喝了覺得舒服許多呢.

依照前輩前的經驗談，孩子開始進校園時的適應期大約是半年，那我們就只好繼續當作是在練身體的努力適應囉～加油呀！哥哥～～

一同去郊遊

上個禮拜六，哥哥的幼稚園舉辦親子郊遊活動，為了避免弟弟不受控制，就決定只由我帶哥哥參加，而這個決定事後証明完全正確！因為當天就有看到全家老小都出動的家庭裡，年幼的小朋友整個大爆走，不是哇哇叫就是全程由爸爸或背或抱的走完，老公好險沒有跟著去忙的一頭汗．

活動選在小港區的飛機咖啡農場，就是以前機場旁的小露天咖啡座呀～機場同事們記得嗎？
現在可是不得了的變成了好大的農場 ．看著以前最熟悉的機場，感覺很奇怪呀～

不管是快樂的還是不快樂的，都是渡過了好長好長的一段日子呀，應該是很熟悉的地方，卻覺得好陌生 ．．．

比起航空的超冷期 ，現在航班雖然有比較多了，起降的飛機還是零零落落的，比不上當年像巴士站一樣熱鬧的全盛時期，踩著高跟鞋在機坪上放走一班又一班的飛機，來來往往的旅客，開著小巴在機坪裡飛馳，跟飛機比先進Gate，常常是飛機都停好了，我們人才衝到機邊開艙門，一幕幕的往事不停在腦海裡出現，好近也好遠．．還有太多過往的回憶還是下次再來整理吧～

言歸正傳，在收到通知單時，我看到農場兩個字就有點心一驚，再往下看，果不其然的看見了餵食秀，昆蟲介紹，近距離接觸．．．還沒出發我就怕了呀～

到了現場活動開始，首先是親子唱跳活動，音樂一下，哥哥一付與我何干的表情站著不動，再看看旁邊也有幾個小朋友也是站著大傻眼的樣子，我心裡就有數了，我問老師說：這幾個不動的小朋友也是跟我們一樣常常在請假沒上學的后？老師哈哈笑說對耶～～
真是好玩，親子唱跳就在一點也不熱絡的情形之下結束了，然後就開始由農場的解說員開始分組進行各種活動，有蝴蝶培育區，各種餵食區，騎馬體驗區，香草區，昆蟲區，最讓我害怕的就是昆蟲區．怕到不想再提呀～
還有就是餵食區，真的好臭哦！！哥哥倒是玩的很開心，他拿著茅草餵山羊時，笑的好開心哦！媽媽也就只好忍耐啦～

農場的解說活動安排的很不錯，只是整體的規劃還不夠好，希望它能繼續經營下去，越來越好，以後也可以帶弟弟去玩．
參觀完農場，就大家一起在農場裡午餐，本來下午還有自由活動的，可是我看那草坪上好多便便，不是是什麼動物的？？？有臭臭．．就還是算了，我可不想在那草地上遊戲咧～～

半天的親子旅遊，我和哥哥算是玩的挺開心的，只是老師們沒有太多時間和家長們互動，或是安排能讓家長們一起溝通認識，半天過後，大家都還是只跟自己的家人們在一起，我也是仍然不認識別的家長 ．．希望接下來的活動能有更多互動。
接下來就期待聖誕節時，園方也能安排好玩的活動囉～

分享甜心

昨天是哥哥幼稚園舉辦12月份慶生會的日子，哥哥等這天等好久了呀～～常常問我12月到了嗎？

每個月的第一個禮拜三，園內會舉辦當月份的生日慶生會，當天下午會準備蛋糕和禮物，

集合全園的小朋友一起為壽星慶生。

在幫別人唱了三次的生日快樂歌之後，終於也輪到哥哥啦～

不知道是哪個媽媽起的頭咧？？？慶生會或是生日當天，壽星會帶糖果到學校與同學們分享，
我們也吃過別的小朋友的分享的糖果了，或許是分享生日糖果的小朋友們的快樂也傳遞到了糖果身上？這樣的糖糖吃起來特別好吃呀！

終於輪到哥哥啦～我們一起去costco選了幾樣小包裝的零食,然後早上起來就來包糖果袋囉！
哥哥幫忙放進小企鵝巧克力之後，就來綁彩帶，全部包好, 看起來就充滿了歡樂的氣氛呀～

哥哥好開心的自己提糖果袋去上學囉～
放學時，老師說哥哥都有跟同學們分享了，老師也有喔～
哥哥說同學都有打開來吃，也都很喜歡，他好開心哦！

因為園內不能拍照，只好等學校幫忙拍的照片．．．真想看呀～～

這是幼稚園為小朋友準備的生日禮物，看起來好像蠻好玩的？只是我看著灑了一地的雪花積木，就又得想想要怎麼收拾了咧？？

哥哥在幼稚園的慶生會，大開心～～

哥哥放假時

這個禮拜哥哥的班上因為有兩位小朋友腸病毒所以停課一週，好在哥哥沒事．

每天早餐過後不用趕著送哥哥去上學，兄弟倆一起吵架玩遊戲的感覺也很好～

今天出門散步時遇到可愛鄰居妹妹，三個小人一起摘果子，好可愛～

已經喜歡上學了的哥哥，這幾天雖然常常提到上學的事，可是今早在爸爸問了一聲哥哥放假到何時？仍然出現了放假不能太久的症頭．．開始說不用去上學嗎？？

下個禮拜開學 時又要來演幾場哭戲了吧？哈哈～

分離焦慮～又哭又笑

每天都在曬網的哥哥，在休息了兩個禮拜之後（一個禮拜感冒休息，一個禮拜去墾丁玩），今天總算回去上學了．

出門前一點也沒有例外的是來了場大嚎哭，然後又再問我一樣的問題：為什麼我要去上學？！
重覆了哭哭涕涕，心不甘情不願的舉步堅難秀之後，今天來了個新的花招，哥哥說：｛我不要去上學，我要陪媽媽，我要去開會（．．．開會？你是開個什麼會咧？），我要去找Ｖicky阿姨．．．鳴～～～～

哈哈！Ｖicky阿姨都拿出來擋了，會不會遠了點呀？可惜阿姨沒有來救他．．

陪哥哥進教室之後，問老師哥哥之前上課的情形，到底是真的有這麼痛苦喔？老師說其實沒有，通常媽媽走了之後，孩子就會開始學校的生活，一點也沒有不開心，也確實，每次放學時去接哥哥，哥哥都是挺開心的！

接著也去找了園長，希望她多多照顧哥哥，園長說剛進入團體生活的孩子，在家長送到學校時會哭哭都是因為分離焦慮，孩子不習慣離開媽媽的時間，而通常平時就是由媽媽照顧的孩子，產生焦慮的機會和時間都會比較長一些，而且哥哥休息的太久了，所以要再多一些時間適應．

放學時間一到就趕緊去接哥哥，我都最早去接，也都向哥哥保證我一定很早就去接他，不會讓他等，這點倒是挺讓哥哥放心的，他說他都是第一個回家的小朋友．

老師帶哥哥出來時，他看起來心情很好，也自己換鞋沒有發脾氣，和老師再見時也笑瞇瞇的，老師說後來哥哥一整天都很好，也沒有哭哭，吃飯午睡都正常，我才放心許多．

希望哥哥可以快快適應團體生活，體驗其中的樂趣，很想看見每天都高高興興的我的小哥哥～

再戰幼稚園～哥哥上中班

今年五月時,哥哥上了為期一個月的幼稚園（好短的小班生涯）

因為捨不得兩寶大感冒,哥哥也似乎還不能適應幼稚園裡的生活而決定先休息一陣子.

知道不用再去幼稚園之後的第一個禮拜,哥哥似乎很開心,終於如願以償的可以在家裡和媽媽弟弟在一起;可是第二個禮拜,哥哥開始有點在意起幼稚園裡的同學和老師了,問說是不是真的不用再去了？我聽出他的心意,其實孩子還小,並不是真的不喜歡園裡的生活,而是全新的陌生環境令他感到不安,所以出現想去又不想去的矛盾心理.

我告訴哥哥因為他還小,可以再陪媽媽一陣子,等他可以上中班了再去看看～

哥哥聽了很放心,一是因為還是可以再去幼稚園玩,一是因為不必是才剛剛逃脫出來的現在！

開始很有興趣的和媽媽聊起,他以後是上什麼班？那老師呢？會不會跟他一起去中班？

知道哥哥還是願意去上幼稚園之後,總算放心了些,打算等適合的時機再讓他去.

小約兩個月前,我開始想起這件事,起因是兩寶雖然年紀相近,很容易玩在一塊兒,但是隨著年齡的增長,除了玩樂這件事,在學習方面,兄弟倆的需求有很大的不同,那巧虎學習教材來說,已經有很明顯的分級,哥哥的讀本開實著重在數學基本概念和認字.語言知識方面,這些對弟弟來說太難,但因為都在同一個房間玩,想陪哥哥看讀本時,弟弟都來搗蛋,從來都看不完一本就被弟弟把附件都弄壞了,然後惹得哥哥一肚火！！

要看弟弟的小太陽時,哥哥又不肯讓媽媽陪弟弟看,也來搞破壞,這樣的結果是大家都不用看！

常常謮本都是有一搭沒一搭的隨便看看.

有些時候哥哥想玩的一些遊戲,弟弟不一定都能明白或配合也讓哥哥挺沒不來勁的,想想也該讓哥哥多接近同齡的孩子們,就和老公商量九月入學月時讓哥哥去上中班試試吧？

哥哥在幼稚園可以學習適應團體生活,透過課程安排獲得不同於家庭生活的新體驗,弟弟也可以專心看適合他年齡的讀本,也計劃安排帶弟弟上一些律動或音樂課程,如此一來將有全然不同的新生活方式要展開.

八月底時和哥哥預告下個月就要開始去上幼稚園了,哥哥一如我所預期的,又是期待又是擔心,開始鬧起脾氣來了,說他不想去,要在家裡陪媽媽和弟弟.

有了上一次的經驗和之前參考過的一些相關資訊,孩子在進入團體生活初期都會有著或長或短的不適應期,他們期待新的生活刺激,但因為是全然陌生的環境,內心必然有著不安,媽媽應該傾聽孩子不安的原因並加以安撫.

我老神在在的抱著哥哥,跟他解釋,每個人長大了都要唸書,才能認識很多好朋友,學習很多好玩有趣的事情,以後就會認字,就可以自己看書,懂很多知識,爸爸,媽媽,阿姨,表哥.....所有他認識的人全都有去上學呀～

然後告訴他老師都很喜歡他,而且他不要感到害怕,媽媽會保護他的（即使根本不知道有什麼好保護的或是如何保護？兒子聽到這樣的話,就會感到安心）.

再跟他約定好,下午睡醒午覺,吃完點心我就會來接你了,我一定會來接你的！！

哥哥就不再那麼排斥了,還很高興的去選了自己的新球鞋和睡墊（之前我給他買的是睡袋型的,其實太厚了）

到了要去上學的前一天,先帶哥哥去學校再熟悉一下環境,畢竟是待過將近一個月的學校,哥哥看起來挺自在的,和老師聊了一會兒之後,趁兒子在玩滑梯的時候跟老師聊了一下,哥哥可能還是有點勉強,請老師多照顧他.

第一天上學時,哥哥雖然不是興高采烈地倒也還算配合的準時出發了,到了學校哥哥進教室看到一些以前的同學就笑了,把所有物品都放好了之後就坐下來吃早餐,其實兩寶都起的早,我們都在家吃完了早餐才去,可是同學們都在吃早餐,哥哥就會也跟著吃一點,同學們都好可愛哦！很大聲的說記得哥哥,是以前的同學,哥哥聽了笑瞇瞇,然後就主動跟我說：｛好了,媽媽～我自己就可以了,妳可以回去了～｝

所幸有了之前的短暫“體驗營”,哥哥對於學校的一切有了一定的認識,不再因為陌生而感到害怕,媽媽我就開開心心的回家等哥哥放學囉～

之後的幾天,哥哥都是要出門去上學時會發一頓脾氣,或是哭哭,可是都是在到了學校之後,見到了老師,老師親切的要帶哥哥進教室時,他就會忘了剛才是在哭什麼的馬上變成了個大笑臉的進教室去了,哈哈～真是太好了呀！我的小哥哥～～

一個禮拜過去,每次放學去接哥哥時,他都是笑嘻嘻的走出來,問他好不好玩,他都開心回答,老師說他在學校和小朋友們互動的很好,除了中午要午睡時會有一點不開心（這我明白,哥哥向來不愛在外面午睡）,適應的很不錯,回到家後也會跟我介紹今天有跳舞或畫畫,還有很驕傲的跟我說因為中班已經長大了,所以小朋友們吃完餐點都要自己把碗擦乾淨收好,他還會自己洗手拍擦臉～

聽到哥哥這麼說,我真的放心不少！看著哥哥說著學校裡的事情時,我都覺得他又長大了好多,真是很棒的我的寶貝哥哥～～

哥哥去上學的期間,我帶弟弟去試上了美育的律動課,最後決定和鄰居媽媽們一起報名雲門的律動課程,弟弟的新玩樂時間也快要開始囉！

一切看來似乎都挺順利的,只是第二個禮拜開始前,哥哥就感冒了......

也太快了吧？這一波流行性感冒好會燒哦,我和弟弟也跟著感冒了,只好在家休息一個禮拜,

哥哥恢復的差不多了,下個禮拜應該就可以回去上課囉～

所以說媽媽的心臟有沒有力都是要練的后？上一次哥哥大感冒時,我就嚇到不行,這回就有一種不過就是感冒嘛～團體活動環境總是不比在家裡安全,姐姐和朋友,老師們全都告訴我剛開始去上學就是會醬,多練幾次以後增加抗體, 就會越來越勇健啦～

所以哥哥加油,我們要開始努力練身體囉～

這個月的活動主題有萬聖節耶～好期待哦,幼稚園生活似乎不該感到害怕嘛,

期待園裡的課程可以帶給哥哥很多很多不同的新體驗（我有另外報名了畫畫課,哥哥似乎很喜歡）,也期待哥哥可以一直都開心快樂的學習新事物,適應豐富有趣的團體生活.

（要去上學時,哥哥都會先是憂鬱臉,然後拖著不太甘願的步伐進教室）

（放學時,則是開心興奮的大笑臉,哈～～）

哥哥為我做的第一個母親節禮物

這是哥哥親手為我做的母親節禮物,世界感動！

哥哥去上幼稚園的第二個禮拜,有天去接兒子放學時,他看見我就笑瞇瞇的告訴我：｛媽媽～我送給媽媽衣服禮物哦！｝

老師說她們今天帶小朋友製作母親節的禮物,老師準備了衣服形狀的白色陶土底本,讓孩子自己依照喜好捏製軟的陶土來裝飾衣服.

老師問我哥哥平常是不是有在玩黏土？因為哥哥手很巧,做的很順利.

哥哥從小手指就很靈活,玩玩具時很多細小的動作他都可以做的很好,現在還超級會用筷子的,什麼都可以夾的起來喲！手是真的很巧耶,哈！（只是也要感謝Emily阿姨幫我們帶來的黏土喔,哥哥很愛捏內～～）

老師說哥哥在捏陶土時,做了很多小圓圓,沾黏在衣服上時還跟老師說那是扣子,很開心很認真的在製作媽媽的衣服哦！最後完成的是有好多好多鈕扣的衣服.

小朋友完成之後,園方就送去給廠商燒製,再依照造型幫忙上色,就完成了這件好美麗的衣裳囉～～

原先這份禮物是在5月份母親節活動時要送給媽媽的,可是我們只有上到4月份,要去辦理離校手續時,老師把哥哥4月份上課的內容記錄單交給我,這份資料其實應該是每個禮拜五放學時,老師會交給家長,請家長看完簽名,也可留下意見後在下星期一上學時交給老師,可是我們第一個和第二個禮拜都是只有上半天,第三個禮拜五開始就請假了,老師於是都沒有機會交給我.

我看了內容,覺得老師真的很用心記錄上課的內容,課程安排的用意和孩子們的表現,也有一些哥哥的照片,然後老師把製作完成的這個禮物交給我,她還說哥哥在作這件衣服的時候,好開心好開心,一直說：｛我要送給媽媽衣服的禮物！｝

哥哥平常就很喜歡在散步的時候摘草花送給我,他真的很愛我耶,好希望這是因為他也感受到了媽媽有多麼愛他？

弟弟雖然還不會自己製作禮物,可是他也很愛送媽媽花花哦！最近也常對我撒嬌,媽媽這～媽媽那的超可愛！長大了些的弟弟越來越懂事,和哥哥也可以好好的玩在一起了,看著兩寶一天天的長大,真的好幸福又好有趣.

兄弟倆的性格有很明顯的不同,哥哥心思細膩,總是又乖又體貼;弟弟則是粗枝大葉,世界任我行的少爺姿態,這樣的兩寶和性格急燥,愛生氣又愛感動的媽媽湊在一起,看似衝突,卻又很巧妙的找到了最佳的平衡點,生活每天都好精采！

今年的母親節感觸似乎特別多,不只是因為這件美麗的鈕扣衣裳,也因為兒子一天天健康快樂的長大,感受的到他們可愛和溫暖的心,相信他們是幸福的,而這就是我最大的願望.

好短的小班生涯

媽呀～幼稚園的園長昨天傍晚發了一封通知郵件,哥哥的班級上有一位小朋友在下午的時候確診為腸病毒,我的一個媽！！

那位小朋在星期二的時候發燒由家長接回,初步診斷為一般感冒,但到了昨天都還是發燒,再度就診才確定是“輕型腸病毒”（腸病毒有分輕型？）

按照腸病毒發生時的處理規則,確診為腸病毒之學童,必需停課在家裡休息一週;同一個班級在一週內有兩起腸病毒病例,則該班級停課一週,若同一週內有兩個班級都出現兩起腸病毒病例則全園停課一週,避免傳染擴散.

目前為止是出現了第一起病例,還好我家兩寶是一般感冒,哥哥從上週五起就請假在家休息了,好險好險～

昨天晚上去丟垃圾時才聽樓上媽媽（她的女兒是哥哥的“學姐”）說另一間有名而我們宿舍區大部份小朋友都去唸的幼稚園已經全園停課一週了,她說那間幼稚園因為人數多,班級也多,每次腸病毒流行期間都會有病例發生而全園停課,而我們的幼稚園因為一共也才四個班級,打掃消毒做的十分仔細,則是尚未發生過群聚感染,本來還在慶幸我們沒去唸那間停課的幼稚園,晚上打開電腦就看見這個嚇壞我了的郵件.

不囉嗦！我們不去了！

這一個多禮拜以來,我和哥哥,阿弟像是在玩感冒接力賽一樣,一棒又一棒,發燒,流鼻水,咳嗽一直沒完沒了！

看到孩子感冒真的很捨不得,媽媽也是卯起來咳嗽,我們三個人都瘦了！

因為哥哥已經適應了幼稚園的生活（哥哥在第三週開始就上全天了,在學校睡午覺也都沒問題）,本來打算下禮拜就讓哥哥回去上課了, 現在看到這消息,而且接下來又是腸病毒流行的高峰期了,我想想兒子都還太小,尤其阿弟才兩歲多,要是三不五時就被哥哥帶回來的感冒給傳染了不是太冤枉了？他都沒玩到啊！只有分到感冒...

雖然早就知道去幼稚園的初期幾個月就是會一直感冒,因為孩子首次接觸到辣～麼～多的病菌,但是知道歸知道,真的看到自己的孩子感冒不舒服的樣子還是扛不了,再說好不容易好了,卻又要送回幼稚園等著下個感冒來訪？聽起來就像是戰場上負傷的士兵,在修養好了之後立刻又送回前線去拼命一樣的莫名其妙！

所以,我們決定（是我決定啦,老爺本來就不想讓哥哥去）上學實習活動在一個月之後正式結束！

等到哥哥可以唸大班時再去,屆時弟弟大一些,抵抗力就能強一點了吧？

就這樣,哥哥的小班生初體驗只有短短的一個月,下次再見就是大班生囉～

好好玩的幼稚園,再等我們一下下哦！

ps.哥哥這一個月的幼稚園生活還有很多好玩的趣事,就有空再來寫吧～

週四症候群？

在兒子準備上幼稚園前,鄰居媽媽和我討論可能會遇到的問題時告訴我,過了幾天的新鮮期後,孩子會開始不習慣幼稚園裡的生活作息和時間分配方式而對上學這件事失去興趣,有了不想再去幼稚園的念頭以後,會有各式各樣的藉口...

上個禮拜哥哥的第一口藉口是“不想在學校睡覺”

這我可以接受,畢竟才開進入陌生的環境,一整天不在媽媽身邊是太長了些,所以我會等哥哥適應,喜歡了之後才讓他唸一天.

今天則是出現了新的藉口～“不想在學校吃飯飯”

這個....也不過就是一個上午,飯也不吃就回家,也太混了吧？這我就不同意了.

其實今天早上要出門時就覺得哥哥不太來勁,不像前三天的開心指數都很高,我再回想上個禮拜出現倦怠的情形也是在星期四,或者對小小孩來說,一個禮拜五天的制式活動還是太頻繁了？

我只好跟他說,明天再去一天就要放假啦～～開始上學以後,哥哥對於weekdays和weekend有了大概的認知,聽到我說快要放假了,哥哥心情就好很多,笑嘻嘻的說：｛喔！再一個上學就是放假了？有兩天放假？爸爸也是放假？｝然後就沒有再抱怨說不想去了.

除了星期四症候群之外,另一個讓哥哥今天心情不佳的可能是,和上個禮拜一樣,同班的一位小帥哥又在跟他爸爸演出“我要回家！”的哭戲,哥哥一進教室就楞一下....所以我其實不太能確定哥哥是因為連續多天上學太累？還是看到別人演戲自己也很想演？？

唉～希望下個禮拜班上的小可愛不要再哭了啦～～～

還有下個禮拜不知道兒子會給我出什麼招？沒關係, 媽媽最會見招拆招了,不怕！

上半天

今天早上再次和哥哥確認了他不想去上學的原因是不要在學校睡午覺,就答應他中午吃飽飯媽媽就會去接他,哥哥就還是開心上學去了,剛剛去接他,他看起來很好,老師也說上午的上課情形很好,午飯也吃的多,所以應該沒問題,就再多給哥哥一段適應的期間好了,等到他決定要在學校午睡之前,就先上半天囉～

不想去上學了

事情果然不是想像中那樣的簡單,今天是哥哥上學的第五天,放學時哥哥一樣開心的和老師走出來,老師說哥哥今天中午不想睡,然後趁哥哥和阿弟在旁邊玩的時候跟我聊聊.

她說哥哥今天中午睡不著,然後有哭了....

老師就安慰他說睡覺起來吃完點心,媽媽就會來接你了...

後來老師跟他說如果不想睡,可以起來在椅子上玩玩具,只要不吵醒別的小朋友,哥哥就不哭了,然後小朋友起床後, 下午點心時間哥哥就又好了,一樣開心玩.

老師說哥哥的情形是可預期的,因為剛進幼稚園的新鮮感一過,孩子就會開始不習慣和以往不同的生活作息方式,需要一點時間適應.

回家的路上,我一樣問哥哥：

今天好不好玩？｛好玩～｝

中午飯飯好不好吃？吃了什麼？ ｛哥哥一樣開心的回答｝

那今天有講故事嗎？玩什麼玩具？.....

等聊到中午睡不著嗎？的時候,哥哥就開始不開心了,我跟他說如果睡不著沒關係,小聲一點不要吵到別了就好了..

哥哥開口說：我不想去上學了..

我聽了一驚！問他為什麼？不是很好玩嗎？

哥哥說他想回家睡覺,他想在自己家裡玩.他想和媽媽一起在家裡.

我只好說,那明天早上起床後再看看好嗎？

哥哥向來不愛在外面睡覺,尤其是中午,如果不盯著是不睡的,再累也不睡,再加上媽媽又不在身邊,不習慣是一定的吧～

再來,我想跟今天早上在班上哭哭的小男生也有點關係？因為他一直哭著叫爸爸,說他要回家....會不會也因此讓哥哥的心理受到了影響？

回家洗好澡時,我問哥哥累不累？他說不累呀～然後穿衣服時,我問他明天想穿什麼衣服去學校,他說要穿Micky的短袖的,我說好啊～那你明天再自己拿哦～

本來以為就混過去了,怎知煮晚餐時他在客廳玩,又開始說他不想去上學了,我趕快又去問他為什麼？不好玩嗎？那老師和小朋友都會很想你耶～他聽了有點動搖,他喜歡琪琪老師和很可愛的同學們,然後他又說：可是我喜歡媽媽啊～我想跟媽媽一起玩.

我跟他說：媽媽很愛你耶！你去上學,媽媽也好想哥哥哦～可是下午吃完點心媽媽就會去接你了,不會很久啊～

他沒有再說了,可是表情看起來還是不大願意.

等爸爸下班回來後,哥哥開始對爸爸展開攻勢：｛爸爸～～我不想去上學了！｝

爸爸聽了也一驚！然後問為什麼？

哥哥一樣說他想在家裡,然後一直重覆說我不想去上學了.......

我跑去客廳,一看老爺的表情就知道他捨不得了,一定準備告訴兒子那就不要去了.

我趕快去阻止他說話,再跟哥哥說等明天早上再看看嘛～

我覺得哥哥還是喜歡去上學的,只是也許時間太長？不習慣了？

明天就是星期五了,我想還是讓他去吧,接下來就能再休息兩天,如果真的不想在學校午睡,那就再回到上半天一陣子好了...

總之,我想應該不能就此退縮,兒子終究是要進入團體生活的,如果一有不如意就可以退縮也許會讓哥哥有了這樣的習慣？

老師說,雖然哥哥今天有哭哭了,可是以他前兩天上學的情形來看,應該是沒有問題的,只是需要老師和媽媽多多給哥哥鼓勵和安撫,再多給他時間來適應環境.

很希望明天哥哥還是可以開心上學去～

哥哥上學的第四天

今天是哥哥去幼稚園上課的第四天,哥哥很喜歡～老師也告訴我哥哥表現的很棒！也很有學習的意願.

上個禮拜上了兩天半天,吃飽午飯後我就去接他回家了,上車後哥哥都問我他的棉被在哪裡？

我問他是不是想和小朋友一起睡午覺？他說：｛想～｝

所以這個禮拜開始我就把哥哥的棉被送去園裡了,讓他吃完下午點心,16:30才去接他.

今天是上全天的第二天,媽媽覺得上一天好長哦～好想哥哥...剛剛居然就哭了.....

真是有夠遜的媽媽.......

幼稚園哥哥

（準備出門囉～本來想好好拍張照的,可是又不想遲到,

就別管什麼取不取景的了,哥哥的笑臉就是最棒的！）

本來以為哥哥正式去上學的這天,我會哭～

結果也許是因為我們已經去幼稚園好多好多次,感覺很熟悉了,所以我和哥哥都只有興奮.喜悅,沒有害怕.

哥哥從小就愛車子,各式各樣的車他都想認識,也全都記的起來,有一回哥哥看見幼稚園的接送車在宿舍外停了下來,哥哥就問我那是什麼車呀？我說那是“娃娃車”,娃娃車會送小朋友到幼稚園去上學,哥哥說他也想坐娃娃車,在那個時候,哥哥想的只是“坐”娃娃車 !

再過了幾個月,巧虎出了｛入園特輯｝介紹幼稚園裡的生活,哥哥看了很喜歡,就開始問我什麼時候帶他去上學？

我原先計劃是只讓哥哥去唸大班,適應一下團體生活就好,不想他太早去讀幼稚園.就回答他：｛還沒耶～等哥哥長大了才去上學｝

接下來,哥哥開始很主動打理自己的生活起居（因為巧虎說小朋友長大了,會做的事要自已做｝,哥哥好想長大去唸幼稚園.

再來每次在中庭玩時,遇到16:30娃娃車送小朋友回來的時間,看著小哥哥小姐姐背著書包,他都好羡慕,然後又一直問我：｛媽媽～小朋友背書包去哪裡啊？｝

問了太多次以後,我想哥哥是真的超想去幼稚園的,就跟老公商量不如讓哥哥去試試看？如果了解了實際的上學方式不喜歡了,就不勉強他,等到大班再去唸;要是他喜歡,就繼續唸.

我原先是想進了小學以後,就得不間斷的一直唸唸唸...唸到出社會呀！以後可有的漫漫學習長路,又何必急著在可以自在玩樂的小幼童時期就開始呢？

可是再想想,哥哥是自己對上學有興趣！喜歡學習呀！這有什麼不好呢？

只是他對學習有了興趣,該如何維持,沿續這個好的習慣就非常重要了！

我開始搜集相關的幼稚園資訊,自從看了格友Emily的兒子在英國的幼稚園的教學方式和環境以後,我超想要！可是台灣的幼稚園都不是這樣的....我看著才小班的小朋友放學以後,背了好大的書包（書包看來其實不重,可是好多東西,然後媽媽就開始翻小朋友的聯絡簿和課本.....小班耶！課什麼本哪？！然後原先單純可愛的小朋友開始變的“油條”,對大人講話不再那麼有禮貌,玩遊戲時喜歡故故意做些危險動作,也不再守秩序的玩了...也許是去幼稚園以後,接觸的小朋友多了,什麼個性的都有,要是老師不能好好的教導,孩子們除了學到好的,也學到不好的...這點我不喜歡,也因此不想讓哥哥太早去唸...

後來發現了園區裡某大企業的附設幼稚園,教學的理念很符合我想要的,兩個小孩都是唸這所幼稚園的媽媽告訴我,她的女兒幼稚園畢業了,注音符號都還沒教完,更別說是寫了.可是身為小學老師的她說只要有心理準備,進了小學在初期時幫忙孩子加強就行了,到了一定的年齡,學起來可是比小小孩兒時要快的多了.

這所幼稚園不像傳統的教學方式,每天照表操課,排很多注音,數學,美語課程,他們沒有課本,採主題式教學,沒有課本,但是有非常豐富的童書資源,那童書牆我看了都好想全部搬回家.

他們注重的是孩子的學習精神和興趣,數學邏輯觀念多是從遊戲中學習,很多相關的遊戲教材,讓孩子沒有壓力的在遊戲中學習.

美語課程也不是教字母和發音,而是活潑生動的方式,或者唱唱童謠,跳跳舞,說一些生活用語,旨在讓孩子對第二種語言產生興趣.

第一次去參觀時,圓形的閱讀廣場,滿滿的童書牆,明亮潔淨的環境就讓我好愛,一個年級只有一班大約20~25人的小班制更是深得我心！這個...小朋友少一點,老師比較能照顧的仔細吧？尤其是除了教學方式之外,另一個令我有夠擔心的..廁所！一整個可愛又乾淨啦！當時就想報名了！！！

一個班級有兩位老師,哥哥進教室看看時,一位老師坐在小椅子上正在大白板上畫畫,她好快就畫好了一隻恐龍,另一位老師和小朋友坐在白板前的地板上,很專心的看著老師畫圖介紹,哥哥也跟著坐下來看,雖然他更有興趣的是周圍的其他同學～哈～

老師很溫柔的帶著他,哥哥坐不住時,也讓他去教具區看看教具.

和園長談過之後,就先回家,我問哥哥喜不喜歡這個幼稚園,哥哥說他喜歡,雖然我們沒有再去看別的幼稚園,可是這所幼稚園無論是位置（從我家開車只要5分鐘就到了,自己送去就行了,老爺是不讓兒子坐娃娃車的）還是教學理念都很符合我們的需求,於是就決定報名了！

我們是三月初去看的,園長說希望我們4月份再入學,這段時間只要有空就帶孩子去幼稚園,待個一小時二小時都沒有關係,讓媽媽和孩子都能慢慢適應,孩子第一次和媽媽長時間的分開一定會有恐懼感,多讓孩子去適應園裡的環境,這樣正式上學時,就算孩子不習慣和家裡不同的生活方式和時間安排,也不至於感到害怕！這點我覺得很對,就帶哥哥去“實習”了好幾次,哥哥可以在教室停留的時間越來越長,也一直對去幼稚園上學有著很高的興趣！

上個禮拜開始我就對哥哥“倒數計時”,快要可以去幼稚園囉～哥哥長大囉～

雖然幼稚園沒有上半天的班,我還是想讓哥哥慢慢適應,第一個禮拜我就只讓他去半天,吃完午飯就回家,這幾天我都一直跟他說明,去幼稚園和小朋友一起上學,老師講故事給你們聽,一起玩遊戲,一起吃午飯,洗好臉臉,媽媽就去接你哦！

大概是事前準備工作做的認真,今天送哥哥進教室,讓他和弟弟在滑梯區玩了5分鐘之後,老師就接他進教室了,進去前我再跟他說了一遍今天上午的流程,等他吃飽了我就會來接他.

結果哥哥笑瞇瞇的跟我說：｛好～｝然後親了我一下就進去了喲！

哇～哈哈！真是我的好哥哥啦～～

我帶著弟弟趕快跑,家長手冊裡教的啦～跟孩子道別之後就要迅速離開,不要讓孩子又一直回頭看到你又想找你了...

回家後和阿弟去中庭玩,弟弟雖然沒有說要找哥哥,可是一個人玩還真是有點沒勁耶...不過沒關係,哥哥上學以後,我就有更多時間可以陪弟弟了,我們都好久沒有好好的看童書了內,看哥哥的弟弟會搗蛋,看弟弟的,哥哥也來亂....還是分齡一下比較好啦～也計劃帶弟弟去yamaha上音樂課,以後有的忙啦～我的親愛阿弟～～

中午去接哥哥,老師牽哥哥出來,已經穿上了園長送的室內鞋,我覺得他好像大小孩了哦！他看到我很高興,換好鞋子後問我：｛要去哪裡？｝,我說要回家了好不好？他說好啊～

老師跟我說哥哥今天上午的情形很好,午飯時胃口也不錯,很棒哦！

我們好高興的回家了,在路上我問他好不好玩？他說好玩！

那明天再來上學好不好？他說：好！

然後我問他小朋友都在休息了嗎？他好像想起了什麼似的問我：｛媽媽～我的睡覺的棉被呢？！｝

我說我還沒洗好耶～沒關係,下個禮拜去上學的時候才是在幼稚園和小朋友一起睡覺好不好？｝

他很高興的說好～

哈哈！原來他才不怕在幼稚園睡午覺啦～愛擔心的媽媽內！

不如下個禮拜就讓他試試看謮一天吧～

哥哥上學的第一天,大成功！！！！

（幼稚園裡不能拍照..所以就只拍到這裡囉）

老師說會幫忙拍小朋友在園裡的照片,然後給家長光碟,這點讓愛拍照的我,不太喜歡內...

(今天帶去的東西,黃色的背包裡有湯瑪士的水壺,一包濕紙巾和一包面紙+一部小汽車)

小叮噹餐袋,備用衣物和牙刷,漱口杯

(接照園裡的說明,準備兩套換洗的衣物用封口袋裝好)

(超可愛的餐具,小叮噹笑的啦～）

裡面有三組碗和湯匙,園裡提供早.午餐和下午點心

孩子會停留超過晚上18:00的要另外準備一個碗吃晚點心用的, 我問老師真的有小朋友會待這麼晚嗎？她說：有～還不少呢！父母在公司都很辛苦.可是我覺得那麼小的小朋友從早上07:30開園一直待到晚上20:00關園...也很辛苦內...

最近很愛畫水彩畫的哥哥

（以後在幼稚園畫畫就可以卯起來畫,不用擔心滴到地上,反正不是我家嘛～哈哈！）

哥哥比較會用水彩畫著色,這張只有右邊的樹幹是是我畫的哦

哥哥換顏色時筆還不能洗的很乾淨,

所以黃色的小鴨都還有點綠綠的,可是我覺得還是畫的很棒哦！

吃水果超快的弟弟,每次吃最愛的香蕉都一口氣吃光光,然後跑去哥哥旁邊等

他的好哥哥總是會餵他吃哦～

弟弟開始會搶哥哥的腳踏車了,雖然他腳根本溝不到地,

我想起之前老爺買的太大了的小白,就去把它牽出來了,一人一台,不用吵

哥哥又換車囉～

今天看著哥哥,我都覺得他又長大了！雖然距離他真正能夠獨力,長成一位像爸爸一樣的好男兒！還有好長好長的路要走,可是我們一步一步的也走到今天囉～回頭想想第一次和哥哥見面時的那一刻,這小寶寶怎麼已經長這麼大了？

不變的是,我還是一樣愛他～

他還是一樣依偎著我～

這就是幸福,我要好好珍惜.