2012年4月30日 星期一

阿弟畫畫課第九堂-小草地,大塗鴉

這堂課在教室附近的巴克禮公園,課程挪到了星期六也開放給外面的小朋友報名參加,所以這天早上好熱鬧喲~
課程前通知家長要幫小朋友準備一個小提籃或袋子以及替換的衣物。



先到集合處報到,發了一張有編號的姓名貼紙


和最喜歡的孟孟姐姐一起進公園,手牽手呢^^


塗鴉地點舖好了三張很大的帆布,小朋友們依照編號分成了三組


簡單說明了一下之後,解開了第一個謎題{小籃子或提袋的用處}小朋友們拿著自己的提籃在一個區域裡找貼有自己編號的香菇筆,一共會有三個顏色的香菇筆,還有兩個裝有巧克力糖的彩蛋,熱鬧哇~~~大樹底下,樹洞裡,樹籬旁到處都有各種顏色的筆,好好玩噢!



找到了就可以回到自己的帆布墊上準備畫畫
這天的天氣很好,有陽光,但不太熱,樹陰下還有陣陣微風,給力呀!


少爺找到了他的香菇筆和巧克力蛋^^


拿到顏料之後隨自己喜歡的方式來替好大一顆彩蛋著色
老師還先讓孩子們想像那會是一顆什麼樣的蛋呢?有誰住在裡面?
阿弟說那是{公園的蛋}


彩蛋都畫好了以後就先拿到一旁的草地上去風乾
接下來,老師把顏料倒在帆布上,小朋友們可以用手,用腳,用身體在帆布上畫畫
(這裡解開了第二個謎題:帶替換衣服做什麼?.....)
很好玩呀~腳腳踩在顏料上,拚命滑跤,很多小朋友都變成了七彩寶寶
不過這個對阿弟而言,太超過了...少爺只踩了一腳就改玩泥土去了 


今天把成品拿回家囉,阿弟的{公園蛋}
所以說打開來之後,裡面會有一座公園囉^o^



2012年4月10日 星期二

直排輪哥哥

哥哥參加學校的課後才藝班,每週有一堂直排輪,除了剛開始上課的前兩個禮拜,我們有帶他去中庭練習,之後就整個放給他自然吶~每次下課我也都只有問他今天好不好玩?他說好玩就好了。

結果上個禮拜,又問哥哥:{今天上直排輪好玩嗎?}哥哥說:{好玩吶~可是鯊魚叔叔問我回家有沒有練習?我說沒有,因為媽媽都沒有帶我去練習}
{轟!~~~!!好大一聲雷劈到我頭頂上!}
{啊...你又沒有說......要....練習...啊....}
是說還真的沒什麼時間咧,每天放學回到家都快五點了,有時候要外出吃飯,有時候他一回家就牽腳踏車去中庭了,放假又都到處玩,沒人想到那直排輪柳....



所以這個禮拜六就來練習囉~
結果哥哥是個大進步,穿鞋和裝備的時候,快速又正確,
一出門就溜好快!
從上次的定點不動,到現在的咻~咻~咻~
真是我的好哥兒呀!讚!
好啦,有練習囉~下次記得自己去穿鞋,不要賴老媽了蛤.....


帥!

弟弟是跟車小教練


我陪你

哥兒說煞車的時候,要這樣!




壓模小麵包

週末時和兒子一起做麵包,用餅乾壓模來切麵皮,成品剛好是兒子一口一個,可愛又好吃~切下來的邊也直接烤,像是造型特殊的孔洞麵包,嘻~~其實原來計劃是,壓下來的麵團造型可愛,剩下的邊也應該要有原來切出去的造型空洞,結果是要取下來的時候,軟軟的麵皮一下就拉扯開來了,嗯!下次要先把麵皮切成小四方塊了再來切試試看!






材料:
高筋麵粉270g,低筋麵粉30g,細砂糖15g,
速發乾酵母菌(instant yeast)1/2茶匙,
橄欖油30g,鹽1/4小匙,清水200cc,


步驟:
1.將全部材料攪拌搓揉成為不黏手略呈薄膜的麵團
2.放入盆中,噴灑些水,封上保鮮膜放入烤箱中(或其它密閉空間),發酵60分鐘(約2倍大)
3.發酵完成後,表面灑一點麵粉,移到檯面上,將空氣大略拍出,把麵團用雙手滾成圓形,蓋上溼布或保鮮膜讓麵團再休息20分鐘
4.烤箱預熱180度
5.將麵團橄成長方形,厚約1cm
6灑上少許手粉避免沾黏,利用餅乾切模,壓出造型麵片,小心取出後放置舖上防沾烤紙的烤盤上。
7.全部切割完成後,送進180度c的烤箱中烘烤15分鐘到表面呈現金黃色為止
8.出爐放到鐵網架上放涼



切好的麵包小巧可愛,而且一樣鬆軟喔

這個小朋友又在給我{噗~~~~}

2012年4月9日 星期一

我是小幫手-哥哥的好寶寶手冊

哥哥從大班開始每天的回家功課{好寶寶手冊},每週讓孩子學習自我負責的項目,要自己收拾餐具,要有禮貌向同學和老師問好,要注意安全.....有確實做到的就可以蓋上印章,在校時老師會蓋兩個章,在家裡時媽媽蓋兩個章。

下學期開始換成和父母親約定的事,每週約定一件希望孩子做到的事,有做到才蓋章。
老師的話是聖旨,開始和我約定了之後,都會做到,自己收玩具,不和弟弟吵架,要自己收書包,讓媽媽好高興,可是漸漸的我發現,這些自己做的事都有效期柳......過了約定的週數,換新約定時,舊的就再見不用做.....嘖!

這個禮拜,我開始讓哥哥練習自己寫,先試著自己拼音,拼不出來的我再幫忙,然後他自己寫,哥哥寫的很高興呢,好好玩。
這學期的書寫練習,開始要求筆劃和工整,哥哥一開始要花比較多的時間來寫,可是他一直都很努力也很認真,寫的也越來越好,老師每週的評語都是稱讚哥哥呢!從一開始的滿頁紅筆修改的痕跡到現在都沒有再改哥哥的作業本了喲!英文字母書寫簿也每頁都是A+,哥哥超驕傲的呢!

現在的教學方式讓哥哥一直都對學習很有興趣,真感謝老師們,也希望哥哥上小學以後也可以一直是這樣喔~




阿弟塗鴉課第七堂-盤子畫,第八堂-粉彩筆畫

阿弟塗鴉課第七堂,老師先拿出了圓形紙盤,帶小朋友們一起用紙盤變魔術,可以當帽子,可以當方向盤開汽車,可以當飛盤,小朋友們樂的滿場飛~
然後示範在紙盤上用自己喜歡的方式來塗上顏色,再黏貼到畫紙上,可以畫線條,可以畫圓圈,可以畫點點,五顏那個六色呀~

這堂課因為畫了好多,好多圓盤,黏貼時整張手都是顏料,沒辦法照相,等成品拿回來時再拍吧~





今天的第八堂課,用的是粉彩筆,先在黑底的畫紙上隨喜歡的方式打底,然後老師用剪刀,剪了很多不同形狀的小塊菜瓜布,讓小朋友貼在畫紙上,我問弟弟想貼什麼樣式的?到處貼還是要排隊貼?阿弟說他要貼高鐵火車!

阿弟今天上課有很大進步,沒那麼怕髒了,滿手滿腳都是粉彩筆灰

整腳都上去了,手腳不夠,最後臉上也藍藍綠綠的

另一個更厲害的突破,阿弟自己去挖白膠了!!!!!!!

然後,沒有一直吵著要我幫他貼,自己就開塗了!

再挖!

貼的時候,雖然還是顯得小心奕奕,至少願意自己來黏貼了
看他的小指頭^o^

高鐵車廂的魅力真不同凡響呀~

然後按壓黏緊

學老師拿起來試試看會不會掉?
嗯~黏牢了!

再來一節車廂,在那之後,少爺因為被白膠黏到手上太多
又休息了,哈~

最後就媽媽一起幫忙貼,左上角的列車是媽媽做的,中間的大列車是阿弟做的,最後剩下兩節車廂,阿弟把它黏成字母{V},好了,完成囉!今天的畫畫課,大成功!



2012年4月7日 星期六

裁縫機,有在用

買了裁縫機之後,其實不是只有縫上次那麼一千零一回的,我一直有在用喔!!時不時改改褲長什麼的,上禮拜還幫姐姐的新門簾改短收邊。

昨天又拿出來,終於幫視廳室的落地窗穿上衣服囉!^o^
這扇窗之前為了風水(我啦...老爺超想巴我的頭...)用白板先封住了兩扇窗,之後我又一直都沒空去管它,你知道,要請人來家裡丈量,又要選花色,我哪來的時間?宿舍而已又不想太大費周章的,可每次看到它都想著要來給它穿衣服,好一個不容易,上個禮拜去選好窗紗啦,長度不必擔心的可以回家再裁,噢~我那可愛的裁縫機喲!

給它來個小碎花衣,口愛地呀~

然後,既然拿出來了,再把之前的圍裙修改一下,最近買到的圍裙都像這樣,繞過脖子之後,在後方打蝴蝶結,買的時候沒覺得有什麼不對,但其實用起來就有感覺了,繞著脖子,不易查覺到的其實有一定的負擔,進廚房做一頓飯下來,脖子會覺得酸呢!
還是以前平均分掛在兩肩的那種圍裙樣式最舒服


所以就抓來改囉~~
改完變成這樣,大舒服呢~


好啦~所以結論就是,裁縫機,我有在用!沒有亂買喔!  ^o^



2012年4月6日 星期五

哥哥牙齒健檢

哥哥學校兩個禮拜前安排牙醫到校的牙齒健檢,發回來一張檢查結果表,哥兒的下門牙晃動,需自行復檢柭除,另外上門牙有齲齒情形。

學校都會定期安排各項健康檢查,我覺得很好,但是我預約牙科不是今天約,明天就可以看,老師一直關心我報告單還沒繳回,這是........?!!

哥哥的兩顆上門牙因為靠的很緊,所以之前塗氟的時候,就有注意到有一點齲齒,但當時牙醫就說,很快就要換牙了,其實沒有必要治療,只是會讓孩子覺得很不爽而以!哈!我喜歡那個醫生。

這次換在我家隔壁新開的牙科診所看,是一個好年輕的美女牙醫呢!聲音動作都很輕柔,好的不得了!

首先檢查了一下,原先通知單上寫的待拔牙,已經在上個禮拜被媽媽我自己拔掉啦!我說呀~換牙有必要上牙科給醫生硬拔嗎?
答案是,沒有!醫生阿姨大大的稱讚了我一番呢!另一個下門牙也已經晃的挺厲害了,我問醫生需要先拔掉嗎?醫生摸了一下說還沒有摸到牙根,但時間是差不多了,如果要拔是可以,但沒有必要勉強硬拔,可以再等一下,如果晃的更厲害了,媽媽在家一樣敢自己拔的話就自己拔不然也可以再帶來診所拔。

我真是喜歡她呀!最討厭動不動就要幫小孩拔牙或調整齒列的醫生,最好是真的有必要!

另外上門牙齲齒的部份,她也是同意前一個牙醫的意見,不用治療,接下來要換的牙就是那兩顆了,而且也已經開始輕微晃動了呢。

接著做全口檢查,又是個大大稱讚我們阿哥喔!說哥哥除了前門牙以外,完全都沒有蛀牙,真是太難得了呢!!表示牙齒清潔工作有認真在做喔!接下來就是提醒我,哥兒的臼齒已經摸得到了,等到一冒出來,就要開始認真清潔,恆牙可是要用好幾十年的呢!要從一開始就仔細照顧,然後就結束啦~快又準呀!很好!

今早單子交給老師了,別再摧我了啊~




哥兒一點也不怕!他說:{巧虎有演過了啊~}^^

2012年4月5日 星期四

阿弟塗鴉課第六堂-剪、貼、畫

這一堂,老師示範先拿出印了好多箭頭的紙,把符號剪下來,剪一剪,唉喲,不小心把符號剪斷了,老師問小朋友:{有沒有關係?沒關係!等下再黏起來就好了,不要生氣喲}

這個老師每次在示範的時候,都會一再的提醒孩子,畫到外面了,沒有關係,畫到手上了,沒有關係,很多小細節,老師都在慢慢的讓孩子放開心,愛怎麼畫就怎麼畫,真好!


先剪剪剪,阿弟最愛剪紙和箭頭符號了,大概是因為電梯吧?阿弟對上,下,很有感~
剪完了來貼

這個就有點困擾了,阿弟討厭膠水,因為沾到了手上,可不是手拍拍就好,它是越拍越黏呀~只好我幫他塗膠水,再讓他自己貼上去



然後塗顏色,隨便愛怎麼塗都好,但通常上到這個時候,阿弟就會想趕快結束了,因為他的手上不是顏料就是黏黏的膠水,哈!不過願意停留的時間一次比一次長了,有進步喔!


上完課,我們會帶午餐到爸爸的辦公室一起吃,阿弟進了辦公室,董事長就是他了......


{爸爸,我告訴你,這個.......應該要.......聽懂了嗎?!}


{嗯~說的我都累了,喝個飲品先!}